耳鼻喉与眼科2015 年度应急演练登记表演练时间演练地点耳鼻喉与眼科演练事件 过敏性休克负责人 参演人员（签到）演练目的1、加强对过敏性休克相关知识的掌握力度。2、提高科室人员对过敏性休克发生后的反应力和抢救成功率。3、提高科室人员对可能发生情况的应急能力。4、 保障患者的生命财产安全，为患者的生命健康护航。模拟对象一患者在静脉滴注氨苄西林舒巴坦时发现面色苍白、胸闷不适，责任护士在巡视时发现。演练人员分工现场指挥： 抢救医师： 抢救护士：责任护士XX 在巡视过程中发现15 床患者面色苍白，出冷汗，患者主诉胸闷不适，观察发现所输液体为“氨苄西林舒巴坦”，输入时间为5 分钟左右，怀疑患者发生过敏性休克，立即进行以下抢救措施：模拟演练步骤1、立即停止输液；2、通知护士站护士XXX 后，携抢救车返回患者床旁，为患者更换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体，并为患者吸氧（3L/min）。3、护士XXX 接通知后立即通知医生XX、护士长XX 及另一护士XX，XXX 组织抢救。4、医生XXX 立即到达现场查看患者：面色苍白，呼吸急促；XX同时携血压计至床旁，测定血压（80/50mmHg），考虑过敏性休克可能，XXX 立即指示XX 遵医嘱立即为患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml；XXX 按医嘱使用地塞米松10mg 静脉注射（或用氢化可的松200mg 加5%或10%葡萄糖液500ml 静脉滴注），地塞米松注射完后立即遵医嘱给予多巴胺40mg 加入5%GS250ml 中维持血压，杨树立即执行。5、XXX 立即去准备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。 6、XX 配合医生给予急救处理：规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察。 7、15 分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，生命体征平稳，继续密切观察病情变化。 8、XXX 给予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知识，解除其焦虑恐惧心理。 11、XXX 填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报护理安全不良事件上报表，报告护理部。12、XX 督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标。演练效果人员到位情况□迅速到位 □基本按时到位□个别人员不到位 □重点岗位人员不到位履职情况□分工合理，职责明确，操作熟练□分工合理，职责明确，操作不够熟练 □分工不合理，职责不明，操作不熟练物资准备情况□物资充分，全部有效 □物资充分，部分有效□物资缺乏，性能差个人防护情况□全部人员防护到位 □个别人员防护不到位 □大部分防护不到...
