表 6-2-10 学龄前及学龄期儿童体格检查评分标准项目（分）具体内容和评分细则满分（分）得分（分）准备（10）洗手、戴帽子、口罩1核对小儿姓名、性别、年龄1自我介绍，向小儿及家属交代测量目的1确认小儿空腹或为进食后 2 小时1确认排空大小便1确认环境温度适宜1检查物品准备2脱去小儿衣物，裸体或仅穿单衣2身高（20）检查身高计是否放置平稳1水平板与立柱之间是否成直角1儿童赤脚站在底板上，呈立正姿势2背靠立柱，两眼平视前方，耳廓上缘与眼眶下缘成水平3双上肢自然下垂1足跟靠拢，足尖分开呈 60°2两足后跟、骶骨、两肩胛间、枕部同时接触立柱4检查者轻轻滑动量板至于小儿头顶接触2观察者眼睛与滑板在同一水平面上2读数精确至 0.1 cm2体重（10）检查校正体重秤，调零2小儿赤足轻轻站在体重秤的适中部位，双手自然下垂2稳定后读数。2精确至 0.01 kg2不可摇晃或接触他物2坐高（12）小儿坐在测量仪的平板上，上身呈直立姿势，骶骨、两肩胛间、枕部同时接触立柱。2大腿于躯体呈直角，膝关节屈曲呈直角，足尖向前，两脚平放在地面上2两眼平视前方，耳廓上缘与眼眶下缘成水平2检查者轻轻滑动量板至于小儿头顶接触，进行读数2观察者眼睛与滑板在同一水平面上2读数精确至 0.1 cm2头围（10）检查者左手拇指固定软尺零点于右侧眉弓上缘2从右侧向后绕过枕骨粗隆2左侧眉弓上缘回到零点2测量时软尺要紧贴头皮且左右对称2读数精确至 0.1 cm2续表项目（分）具体内容和评分细则满分（分）得分（分）胸围（10）小儿取自然站立位，双手自然平放1双足分开与肩同宽1检查者左手拇指固定软尺零点于右侧乳头下缘2右手将软尺向右绕过背部，沿两侧肩胛骨下角，经过左胸回至零点2软尺紧贴皮肤，不能过紧或过松。1取平静呼、吸气时的中间数2读数精确至 0.1 cm1上臂围（10）取坐位或立位，双手自然下垂或平放2将软尺零点置于上臂外侧肩峰至鹰嘴连线中点4绕过上臂一周，回至零点读数2读数精确至 0.1 cm2腹围（8）取平卧位2将软尺零点固定于脐部2经同水平绕背一周回至零点2读数精确至 0.1 cm2熟练程度（5）5人文关怀（5）5总分100裁判签名
